Engenharia Mecanica e games

Jogos de computador, cultura jovem e conhecimento histórico

 Veja alguns resultados da pesquisa que venho realizando sobre games de simulação e RPG e aprendizagem em história. Segue abaixo um resumo. Se quiser a integra, Clique aqui

 

O objetivo dessa pesquisa, ainda em andamento, é investigar e analisar os conhecimentos e formas de pensar historicamente construídos por jogadores adolescentes com idade entre 14 e 17 anos através do uso freqüente de jogos de computador que simulam e concretizam “situações históricas virtuais”.Os sujeitos dessa pesquisa são os jogadores da faixa etária de 14 a 17 anos Até o momento foi realizada uma extensa pesquisa bibliográfica em nível nacional e internacional que tem como objetivo mapear o campo do conhecimento sobre jogos de computador e História Além disso, a pesquisa mapeou as Lan-Houses da cidade de Belo Horizonte (Minas Gerais, Brasil) e encontra-se em fase de observar e analisar os sujeitos jogadores em suas interações através de chats e forum de discussão dos jogos.

Acredita-se que tal discussão é de grande importância na atualidade, dado que os artefatos culturais representados pelas tecnologias digitais estão presentes na vida dos jovens de forma cada vez mais constante, promovendo interfaces com a educação escolarizada até então pouco exploradas.

Ministro britânico propõe escola para especialistas em videogame

 

O ministro britânico para as Indústrias Criativas, Shaun Woodward, propôs a criação de uma escola para especialistas em videogames, informou o "Financial Times". Veja a matéria completa na Folha online Folha Online